Pregunta 1. 

¿Cómo estos momentos de su historia de vida reflejados en las fotografías han configurado sus identidades y su subjetividades?

   Como se evidencia en las fotografías, todos estos momentos que he vivido con el transcurrir de los años, han configurado mi identidad, debido a que, las diferentes instituciones como familia, escuela y sociedad permitieron contextualizar mis categorías como individuo, sujeto y ciudadana; de igual forma me ayudo en esa construcción cultural, dando forma a la subjetividad de cada uno de ellos. Como lo menciona (Cicerchia, 1999), "La familia es ese intermediario entre la sociedad, las instituciones y el cambio social". (p. 49).

Pregunta 2.

Reflexione acerca de su propia historia de vida y responda ¿qué se imaginó en cada etapa (niño, adolescente, primera juventud y adultez) cuál sería profesión, identidad-es y subjetividades, situaciones personales y familiares?, ¿cuáles ha adoptado en la actualidad, cuáles dejó de lado y qué le hacen falta por realizar? (Explique por qué).

     Desde que estaba en la etapa de la niñez, me imaginaba en un futuro ejerciendo la profesión docente, lo cual se puede decir que se está cumpliendo, en la adolescencia soñaba con visitar lugares nuevos, acompañada de personas que amo, lo cual puedo decir que se cumplieron muchos de ellos, en la edad de la juventud tenía muchos anhelos algunos se cumplieron otros se tuvieron que dejar a un lado, como el estudiar psicología; soñaba con tener una boda linda y una hermosa familia y en la actualidad es algo que se ha cumplido todavía faltan muchas metas por finiquitar como lo es el culminar la licenciatura, la especialización y estudiar una maestría, continuar con esa preparación profesional que es fundamental para crecer no solo profesionalmente, sino también como individuo y persona. Como lo menciona (Aguirre, 2000):

       "La socialización es un proceso a través del cual se         

      desarrolla la identidad personal y social del individuo, 

     que le dará a la persona un sello distintivo, 

     constituyéndose en el registro de toda la experiencia 

     vivida por el individuo a lo largo de toda su existencia, y 

     que se refleja en su personalidad y en las relaciones que  

     establece con otras personas. Esta identidad se va

     conformando primero en la relación entablada con los  

     adultos a través de las prácticas de crianza y 

     posteriormente alcanza una sedimentación en la vida 

    adulta. En la construcción de la identidad personal". 

    (p. 213). 

Pregunta 3.

¿Qué factores de la interacción social con los-as otros-as en múltiples contextos, le han permitido identificarse como sujeto? (explique cómo).

   Algunos factores de iteración social me permitieron identificarme como sujeto, como lo es la cooperación, pues es una habilidad que adquirí en el transcurrir de mi vida, el cual fue esencial para alcanzar mis metas en común con los demás. Esto fue un proceso largo, ya que, desde mi niñez, adolescencia, juventud y ahora en la adultez he trabajado en equipo, en los diferentes contextos en los que me he desarrollado como la escuela, la iglesia, el lugar de trabajo, entre otros. Como lo resalta (Zuleta, 1995) "El control, la normalización y la reproducción se constituyen en la finalidad del poder, que además de clasificar las acciones, "categoriza al sujeto, lo marca en su propia individualidad, lo adhiere a su propia identidad, le impone una ley de verdad que debe reconocer" (P. 8).

Pregunta 6.

Desde el ejercicio del recorrido por su propia historia de vida representada en las fotografías: Explique la relación entre sujeto, subjetividad e identidad y la importancia que ha tenido la interacción social en este proceso personal.

    Observar las fotografías es revivir cada momento y experiencia vivida, es recordar desde la niñez que todo puede ser posible y que con el transcurrir del tiempo se construyen todas aquellas cosas con las que se soñó alcanzar un día. Este recorrido visual me ha permitido comprender la estrecha relación entre lo que soy como sujeto, la subjetividad de mi ser y mi identidad; además me ha facilitado entender como la interacción social ha sido un pilar fundamental en todos los procesos desde reconocerme como protagonista de mi propia historia hasta entender mi propia identidad desde la construcción social.

    Como lo menciona (Herrera, J, 2019) "El sujeto, la subjetividad y la subjetivación constructos de identidad unívoca establecidas a través de representaciones esencialistas y arquetípicas culturales".